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南风（第1页）

我似乎不太记得上小学前的事了，就从我的名字开始说起吧。

其实我本来是没有名字的，我在家里排行老三，所以大姐她们就叫我老三，四妹被送走了，我是家里最小的女儿，所以大伯他们叫我“岁女子，”

普通话翻译过来就是小女儿。

等到我要上学，爸妈要给我上户口的时候，才想着给我取个名字，上户口的人问我妈，名字是什么？

我妈愣了，她还没有想好给我取什么名呢？问我爸，我爸也不知道，办户口的人似乎有些无语，正好那时有个人进来说，“今天吹的是南风，怕是要下雨了。”

“南风，娃的名就写南风吧。”

我妈说，刚刚进来的那人跟登记户口的那人明显都愣住了，给孩子取名都这么随便的吗？

不管怎么样，我有名字了，在之后，包括高中大学，开学时老师在点到我名字的时候，总会特意问一下，“是取自南风知我意，吹梦到西洲吗？”

我一开始总会立马否认，我解释说“不是的，是正好有人说今天刮的是南风……”

我还没说完，同学们已经开始笑了，而后来，我不再解释，当老师或者其他人问到我的名字出处时，我总会微笑点头。

我想就像某位主持人说过：“当我们引用诗词时，在品鉴上或许会有高低之分，但在立意上没有高下。”

或许我妈妈在那一刻真的感受到了南风送来的温柔与美。

有了户口，有了名字，我也终于可以去学校了。

我读小学的时候大姐刚刚小学毕业，她那个时候还没有六年级，五年级念完就直接升初中了，所以只剩下我和二姐，我俩一起上学一起放学，那个时候，她应该是读四年级，我读一年级。

学校离家特别远，那个时候走路都要一个多小时，去学校是下坡路还好走一点，往回来走的时候正好是上坡路，那个时候中午放学都是回家吃饭，头上顶着个大太阳，而且还是上坡路，真的是晒得人脑袋发晕。

不下雨还好，一下雨路上全是泥，我记得有一次下午雨下的特别大，小学和家里中间还隔着一条河，只不过那条河以前很少有水，那年夏天的雨特别大，很快四面八方的水都汇集到小河中，阻断了我们回家的路。

下午放学的时候，我看到学校门口有好多家长打着雨伞来接他们的孩子，我和二姐也探着脑袋看看人群中有没有我们的爸妈，很遗憾，直到最后还是没有人来接我俩，雨还在下，我俩挽起裤腿，脱掉布鞋，穿不穿的又有什么区别呢？

那天我俩手拉手，另只手提着布鞋，准备跨过那条小河，水夹杂着泥土很浑浊，又流的很急，我俩走的时候别的孩子基本都被家长接走了，河边还有几个跟我俩一样没有家长来接的孩子，她们也站在河边，所有人都不敢贸然过河，后来也不知是谁想的办法，我们几个人手拉手一起跨过了那条河，那晚回到家后，我俩像两只落汤鸡一样，不过谁也没有提起那条河的事，或许他们压根不知道那条河的存在吧。

直到现在我都很怕水，我不知道是不是那次留下的阴影。

我们那个小学里的老师文化水平基本都很低，有的初中都没有毕业，我不知道他们是怎么当上老师的，但他们的的确确成为了人民教师。

我读一年级的时候，语文是一位外号叫“老硬”

的老教师教的，为什么别人给他取这样的外号呢？后来慢慢知道，那是因为他打学生特别狠，而且拿板子打学生的时候总会咬着嘴唇，给人一种凶狠又“硬气”

的感觉，所以才有此外号吧，当然，这不是我个人的胡乱猜测，他打学生狠，那是出了名的，基本家长都知道，但是那个时候老师可以随意体罚学生，家长也基本没有任何意见。

一年级时，学校还是破旧的土坯房，房顶还漏雨，其实现在看来，那就是危房，只是那个时候条件艰苦，只要不倒塌，就可以继续在里面上课。

那时候的课桌是一种很长的木板搭成的，而且还不是规则的长方形，有的地方窄，有的地方宽，底下没有放书的地方，好在同学们聪明，有人拿了家里大人织毛衣的线来自己制作一个放书的地方，简单点来说，就是拿线在桌子底下那个地方绕，绕了很多次之后就可以放书了，我也这样弄过，可惜第二天就被别人偷走了，那个同学是留级生，我不敢去找她要，只能不了了之了。

那时候的椅子也不是现在这种配套的桌椅，是那种很长很长的一条板凳，我们四五个人挤在一起，写字的时候一个挡着一个，我记得地上坑坑洼洼的，桌子也放不稳，写起字来一晃一晃的，这些似乎终会习惯。

我不喜欢小学的生活，整个小学都是我人生痛苦的开端，其实我是极其不愿意去回忆那段时光的，这就好像是把好了的伤疤一次又一次揭开来，但很奇怪的是，我后来经常做梦，梦里全部都是小学，而且每次我都很开心，想来真是矛盾至极。

说完教室再来说说厕所吧，与其说是厕所，倒不如说是露天大坑，我三年级以前的厕所都是一个大坑，男女生之间只隔了一堵矮矮的墙，坑是一个斜坡，斜坡上有许多小坑，就是这样捡漏，不下雨还好，一下雨斜坡上滑，根本上不了厕所，大姐曾经就掉进去过一次，那场景，或许现在很难想象，但那的的确确存在过，而我们，也确确实实经历过。

我不知道那个年代有没有和我经历过一样的事，就是你明明期末考试及格了，可以升到二年级了，但是由于你们班级里有的学生学习差，留级了两年还是没有升上去，于是老师就说你是新学生可以再留一级，然后将那个留级生升上去。

很不幸，我就是这样被迫留级的，那个时候很多学生甚至很多家长都没有意识到这样做对另个新生的不公平，反正学生交给学校，那就由老师做主了，而老师则认为，反正你是新生，留一级也没事，还美其名曰多学一年可以更好的打基础，我后来上初中，高中，甚至上大学的时候我还问过我的同学，他们都很惊讶怎么会发生这种事，或许吧，或许只有我们那个学校是这样，又或者说，或许只有那个老师是这样做的，而恰好，那个老师被我遇到了而已。