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第11节（第1页）

下人很快将笔墨纸砚拿过来，萧堇颜先讲了怎么样握笔和运笔。

“很烦，这个早就知道了。”

王长命又坐不住了。

“我不是在说给你听，我在教弟弟了。”

萧堇颜不客气地回答。

熊孩子一听顿时得意起来。

“学子拿笔正如孙悟空拿如意棒，也如侠客手里的刀剑，对了，你要认真观察我怎么拿的。

因为你现在好好握着，以后我是要讲武侠故事的。

要是你能握笔都做不好，故事也不用听了。”

萧堇颜严肃地指导。

熊孩子一听，立刻紧张起来，眼神偷偷地斜瞄过去，手里拿笔的姿势也认真起来。

“运笔和坐姿正如侠客运气和招数，气运得好，使出的招数才能行云如水……”

萧堇颜对堇春抱着希望，自然教的十分认真。

熊孩子听了暗笑，心想萧堇颜肯定是在唬人，他才不上当了。

“行笔之前必观察好每一个字的结构，这些字就是武侠中的招数……”

一边说，她一边动起了笔。

“这？”

本来，王长青也觉得她是在骗孩子好好写字。

只是当他看清楚堇颜写出的字时，忍不住惊讶地叫起来。

她的字笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。

结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间，这是王长青看到过的最好的字，在他看来，王家搜集的大家之作也不过如此。

堇辰也吃惊，他是见过堇颜的字的。

堇颜的字虽然好，却没有现在的好。

熊孩子眼睛睁得特别大，他没想到萧堇颜真的能写的这么好。

“这只是字体的一种，还可以这样写。”

说着，她随手又写了一些不同的字，“只要用心，就能写好。

堇春，你喜欢哪一种？”

“这种。”

小堇春一下子挑选了柳体。

“我要这个。”

熊孩子指着颜体嚷嚷。

萧堇颜笑着给他们讲了几个字的特点，甚至还编了儿歌教给他们记住。

这种方法，让两个孩子全都高兴起来。

趁着两个孩子写大字，她又开始给堇辰和王长青讲了四书。

等一个下午过去的时候，课讲完了，两个孩子的作业也完成了。

“堇春这个字写的不错，看得出用心了。”

堇颜将两个孩子的作业点评了一会儿，还特意表扬了王长命。

王长命其实是有基础的，不过这不妨碍他愉快的心情。

他得意洋洋地提着作业急着回去邀功，走到门口，他又不放心地叮嘱，“不能偷偷讲给他一个人听，也不许偷讲故事。”

堇颜笑着答应了。